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Cosa succede al minore quando è testimone e/o vittima di un abuso sessuale? Come viene svolta l’audizione protetta? Quali sono gli strumenti di tutela apprestati dal nostro legislatore dopo le leggi di riforma sui reati sessuali? Quali sono gli orientamenti giurisprudenziali sulla valutazione della testimonianza del minore? Quale ruolo svolgono in questo settore le ricerche della psicologia della testimonianza?
A questi interrogativi l’autrice risponde attraverso un percorso trasversale, tra diritto e psicologia giuridica. Viene così tracciata una mappa degli strumenti utili a tutti i soggetti della rete ­ magistrati, avvocati, poliziotti, psicologi, assistenti sociali, educatori al fine di sottolineare l’importanza dell’utilizzo di una metodologia scientifica e “falsificazionista” nell’ascolto dei minori, fondamentale per evitare che le ipotesi di abuso si trasformino in abuso di ipotesi.

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