A partire dai quadri concettuali dell’approccio inclusivo ed ecosistemico, il volume presenta un progetto educativo per la scuola dell’infanzia volto a promuovere pratiche inclusive attraverso una prospettiva transdisciplinare. Le attività laboratoriali, proposte nella seconda parte del volume, coinvolgono bambini, insegnanti/educatori e famiglie con la finalità di accompagnare i bambini dalla scoperta di sé al riconoscimento [...]