Edizioni del Rosone » Delle bambine e dei bambini

Angela Balzotti – Gioco e formazione. L’esperienza ludica nella costruzione di identità e conoscenza

Marida Marasca — Thu, 06 Feb 2025 16:49:53 +0000

Il testo, adottando uno sguardo multiprospettico e multidisciplinare, analizza la valenza evolutiva dell’esperienza ludica e ne approfondisce le implicazioni nel campo dei processi di insegnamento-apprendimento. In tale prospettiva, vengono esplorate le metodologie della gamification e del digital game-based learning e vengono presentati alcuni tra i più promettenti campi di applicazione delle metodologie ludiche a scuola.

Pp 148

2024
Euro 15,00
Isbn 9788833351896

€15,00 Acquista

A cura di Rossella Caso – “per piccole mani” Itinerari di pedagogia della lettura in età prescolare

Marida Marasca — Tue, 06 Sep 2022 10:39:32 +0000

Chi è il bambino? Quali caratteristiche devono avere i libri per “piccole mani”? Che cos’è la letteratura per l’infanzia e che cosa significa fare pedagogia della lettura?

Il volume, attraverso le voci delle autrici e degli autori coinvolti, prova a riflettere in senso ampio sui principali fattori che intervengono nel lungo e faticoso processo di “costruzione del lettore”. Ne nascono riflessioni teoriche e proposte operative d’indagine intorno al libro e alla lettura, ma anche intorno alle competenze dell’educatore, che oltre a mettere in luce i risvolti più attuali degli studi intorno al tema, rendono il volume particolarmente utile per chiunque voglia occuparsi professionalmente di pedagogia della lettura.

Pp 228

2022
Euro 18,00
Isbn 9788833351469

€18,00 Acquista

A cura di Anna Grazia Lopez – I saperi della genitorialità. La Metodologia Pedagogia dei Genitori

Marida Marasca — Fri, 19 Nov 2021 08:48:52 +0000

Nel nostro tempo, parlare di famiglia, scrivere sulla famiglia non è semplice, sia perché viviamo in un’epoca attraversata dall’amore “liquido”, sia perché ormai si è perso il senso della progettualità a lungo termine, quella progettualità che è propria di chi è impegnato a educare, come i genitori.

Al contempo, la famiglia si è trasformata sul piano strutturale e culturale, pubblico e privato, ritrovandosi priva di riferimenti validi, di coordinate sicure da seguire.

Di fronte a questa istantanea, il volume cerca di affrontare la questione proponendo un modello – Metodologia Pedagogia dei Genitori – che recupera ciò che è a fondamento del legame familiare, ovvero la cura, attraverso l’ascolto e la condivisione, dei saperi di cui ciascun genitore dispone per svolgere la sua funzione educativa. Saperi impliciti, spesso taciti, che, tuttavia, orientano l’azione genitoriale perché insiti e radicati in ciascuno/a.

Pp 204

2021
Euro 16,00
Isbn 9788833351292

€16,00 Acquista